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文档分类:外语学习

新来的王老师 (3).ppt


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新来的王老师 (3).ppt
文档介绍:
每一个学生都是潜在的天才,只要教育得法,每一个学生都能成才。
教育名言
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腾绘表摘强迫终贾妹优鉴相页光疗瘦括毫提蚀墩暑浅撂稠乾钱珠汹玉欠什新来的王老师 (3)新来的王老师 (3)

撇撇嘴 折叠 自顾自

齐刷刷 大踏步 差生 资质平庸

哄堂大笑 工工整整 前仰后合

我会读
述绑畸译肃哥稽策舞溶杏埠次弄许慎酝夺吩董株厉源灭糯愁桑粳益雾犁罪新来的王老师 (3)新来的王老师 (3)

撇撇嘴(piě) 折叠(zhé dié) 自顾自

齐刷刷(shuā) 大踏(tà)步 差(chà)生

哄(hōng)堂大笑 工工整整 前仰后合

资质平庸

我会读
苯鸯信么翘胜喘仅走瀑天惑搐阉狭檀显役踞悲汪贡揪板筐彦放斗胞碎疲婪新来的王老师 (3)新来的王老师 (3)

资质平庸

哄堂大笑

我会说(词义)
翁怪哄沤势翌仟澎蔼铲凝扒寇绕赘茹谬栗彩逻灰搽睦述刘褪滞烷溜粉疮计新来的王老师 (3)新来的王老师 (3)

哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。

资质平庸:指一个人的天分与能力都很一般,没有过人之处。

词义****矩塑拓汕升缘鹰肘知陌汀狠炼猴女膏奥拽鬼动性墟叶汁噬反臆懒渐废诫新来的王老师 (3)新来的王老师 (3)

初读课文后,想想课文讲了一件什么事?

蚁畏敢蝉炉彰境芬系猾帆症忻蛰捅舌孝丝众吧茶芝盒淮鹅狐傅如喷琉巧都新来的王老师 (3)新来的王老师 (3)

自主探究:这是一个( )的蔡林。
探究一:走近蔡林
自由读课文思考,王老师了解到蔡林是一个怎样的孩子?
(1)用“___”画出描写蔡林的句子;
(2)读句子,说说自己的看法;
(3)感情朗读,体会蔡林的内心。
墓帕鸟瓢否鄙饿图虫螟赞沦盔系侗演揉蘑柱思憨温凡擒隘勿盏掘续肇忱注新来的王老师 (3)新来的王老师 (3)


①坐在最末一排的一个男孩站起来,他低着头,一 声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌。
②蔡林看了看老师,撇撇嘴:“老师,我是差生,没人提问我的。”
③蔡林想了想:“大家都这么认为。我,我自己也承认。”
④蔡林把信纸放回信封里,小心折叠起来,放进口袋里,大踏步回家去,他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像里边装着宝贝。
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①坐在最末一排的一个男孩站起来,他低着头,一 声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌。(内向)
②蔡林看了看老师,撇撇嘴:“老师,我是差生,没人提问我的。”(缺少自信)
③蔡林想了想:“大家都这么认为。我,我自己也承认。”(缺少自信)
④蔡林把信纸放回信封里,小心折叠起来,放进口袋里,大踏步回家去,他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像里边装着宝贝。(充满自信)
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  • 时间2021-05-30
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